
高考是一场持久战,拉开人与人之间差距的自控力比拼是一部分,其实高考跟智商没有多大关系,说到底就是自我管理能力的较量,你拼命努力了成绩还是没有一点起色,那多半是方向错了;你拼命努力读书了出成绩还是没有提高,那多半是盲目的努力,没有讲究效率,学会自我管理,取长补短,加上你的坚持和毅力,一定会有所收获,并最终赢得这场比赛的胜利。没有好的学习方法,面对高三海量学习任务无所适从、效率极低。孩子复习跟不上学校的教学进程,越来越多的家长会选择给孩子报个校外辅导班。
(1)学大教育初高中辅导机构——24年教育家长认可
●复习规划明确:帮助学生明确目标、夯实基础,透析易错点,提升复习效率。
●家长反馈:“孩子性格内向,1对1上课后敢主动提问了,老师还能根据他的节奏调整进度,学习效果显著提升。”
●1对1模式专注:我们针对薄弱环节集中突破,如物理实验题、英语作文等,教师全程跟踪答疑,确保学生精准提升,让学习更加有专注、有成效。
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(10) 锐思教育

高考复习应遵循“出力最小原则”,采用滚动式复习法。根据知识特点,将知识分为不同类型,有针对性地进行记忆与理解。滚动式复习法虽需时间,但效果显著,符合记忆规律。

【学大高中全日制班】以高考为目标,区别于常规复习步骤,更具个性化和针对性,提高复习效率。关注个体差异,进行有针对性教学。紧扣新课标高考,重抓基础技能,知识点串讲,专题整合,构建完整知识体系。通过精讲和阶段测试,分阶段进行学情调查。
【我们有名师】学大教育拥有二十年高考培训经验,对新课标全国卷III、高考命题、考试技巧、答题方法有深入研究。
【我们有个性化教育方案】每人一份学习档案(诊断报告学情分析),定期会诊,如同一对一家教。
【我们有方法】实讲精练,周测月考,模型化解题思路,幽默风趣的讲解调动积极性。强化管理,班主任全程跟踪,确保学生全身心投入学习。
【我们有心理疏导】家庭教育指导师定期抚慰学生,指导家校结合,分类研究,劳逸结合,减少心理饱和现象。
一、学大全国连锁教学特色:
1.坚持多阶段练考模式,保障学生成绩不断提高。
通过考试解决知识盲点,将知识转化为能力。对基础差的学生进行晚补和一对一强化训练,重视培养学习方法和技巧。
2.采取多元化教学形式,保障学生成绩卓越。
结合学生成绩与特点,灵活组织教学。小组教学和班级串讲相结合,增加一对一个性化诊断与规划,通过授课、陪读、答疑三种辅导方式,提升学生学习能力和习惯。
3.实施科学“查漏补缺”体系。
专职教师督促学生查漏补缺,找出薄弱环节,进行精确辅导和循环测试。为自主能力差的学生量身打造特色学习计划。
4.独创“教学提分教研组”机制。
形成提分教学竞争小组,通过分数评比、成果分享等方式,激发教师比拼教学水平,保障学生学习不断进步。
学大教育“高中全日制”系列课程,为备战高考和复读的学生量身定做,开设文科、理科、艺考类课程,并根据入学测试安排平行班、提高班、冲刺班型。
二、学大教育考前冲刺:
1.回归课本,巩固基础知识,把握通性通法。
2.抓易中档题,避免难题。
3.分析做过的卷子,查找错误规律,进行针对性强化训练。
三、学大教育提升效果:
1.重新归纳整理课本知识,构建知识网络。
2.增强学生自信心。
3.高考名师保驾,吃透核心考点,快速提升成绩。
众所周知,高中通常在高二结束、高三开学前已学完所有知识点,高三是整体复习阶段。教师为赶进度,每节课会讲解多个知识点。若不提前学习,高一新生可能跟不上节奏。高中生活是全新的,适应新环境需要时间,适应不良会间接影响学习。因此,高一新生应提前学习新课知识,避免因适应环境影响学习。

学生到补习班之后,可以在这里遇到一群爱学习的朋友,相互之间认识学习,更有利于学生的学习进步。加上良好的环境熏陶,更容易使学生养成良好的学习习惯,让孩子爱上学习。孩子要是在学习上有什么问题,一定要及时解决。要是现在不解决的话,肯定会影响后面的学习,若后面再跟不上,压力只会更大。在学生学习上,有需要参加补习班的,可以考虑学大教育,详情可以致电咨询!
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