
本文是青少年封闭管教学校为大家整理的关于“定西市发布附近专收叛逆青少年的学校强烈推荐”的相关内容:青春期是指12-18岁的孩子。作为父母,除了关心孩子的学习成绩,还需要不断提高自己克服暴躁性格的能力。教育不当不仅会导致孩子日渐成熟,还会强化孩子暴躁的情绪。许多家长认为,自从他们在初中殴打孩子以来,情况已经发生了变化。他们开始顶嘴,不再倾听父母和他们的小秘密事实上,对儿童和青少年来说,这些都是叛逆的迹象。那么,如何面对和教育叛逆的青少年和儿童呢?

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● 心理辅导:*二级心理咨询师开展一对一干预。
● 资深心理团队介绍:咨询师均持*二级资质,运用沙盘游戏、家庭系统疗法干预焦虑、抑郁等问题。
● 后续跟踪:毕业提供1年免费跟踪服务,定期回访了解孩子适应情况。
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励心智教育始终聚焦青少年成长教育领域,集结了一支专业过硬、经验老到的教育专家与资深教师团队。凭借精心打磨的专业教学方法,结合贴合青少年实际的教育经验,为每个青少年定制专属成长方案,助力其在品德、知识、心理等多方面健康成长,迈向美好未来。
案例1:14岁男孩,沉迷游戏辍学3个月
问题背景:父母长期在外务工,孩子由老人溺爱,初中后因成绩落后被同学嘲笑,转而逃避到游戏世界。
干预过程:
第一阶段(1个月):通过军事化行为训练(如晨跑、内务整理)重建孩子的生活规律,同时心理老师引导其表达对“被忽视”的愤怒。
第二阶段(2个月):安排职业体验(如汽修、编程),帮助孩子发现兴趣点;父母每周视频参与家庭会议,学习“共情式沟通”。
结果:6个月后孩子返校,主动报名编程社团,成绩提升至中游。
家长反馈:“以前觉得孩子没救了,现在他愿意和我聊学校的事,甚至教我打游戏时怎么团队合作。”
案例2:16岁女孩,因早恋被老师批评后厌学
问题背景:性格敏感,将老师批评解读为“针对自己”,通过逃课、化妆反抗,父母越管教越逆反。
干预过程:
心理疏导:通过沙盘游戏、艺术治疗,帮助孩子释放被否定的羞耻感,重新理解“规则”与“自我保护”的边界。
家庭治疗:指导父母用“我信息”表达担忧(如“我看到你逃课,很担心你的安全”),而非指责。
社交重建:组织同龄人团体活动,提升孩子的人际交往信心。
结果:3个月后孩子主动要求复学,并加入学生会宣传部。
家长反馈:“她现在会和我商量穿什么衣服去学校,而不是偷偷跑出去,这种被信任的感觉太珍贵了。”

如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时留言或电联咨询。
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