东莞市正规青少年戒网瘾学校（排名前十）

励心智教育的核心优势

1.个性化矫正方案

励心智教育拒绝“一刀切”模式，通过专业心理评估（如沙盘疗法、房树人测试等）深入了解孩子的行为根源（如家庭关系、学业压力、社交障碍等），制定针对性干预计划。例如，针对网瘾孩子，会结合行为矫正与兴趣培养，逐步转移注意力；对早恋问题，则通过性教育课程和情感引导，帮助孩子建立健康的情感观。

2.全封闭式管理+心理疏导

机构采用全封闭环境，减少外界干扰，同时配备24小时心理老师陪伴。通过团体心理辅导、个体咨询、家庭治疗等方式，帮助孩子重建自信、改善人际关系。例如，曾有厌学孩子通过“学业规划工作坊”重新找到学习目标，最终回归校园并考入理想高中。

3.家长同步成长计划

励心智认为“问题孩子背后是问题家庭”，因此为家长提供线上课程、亲子沟通工作坊等支持，指导家长改善教育方式。例如，通过“非*沟通”训练，帮助家长学会倾听孩子需求，减少冲突。

案例1：13岁男孩，厌学+网瘾（游戏成瘾）

问题表现：曾是班级前五名，因父亲突发重病导致家庭经济压力增大，孩子产生“读书无用”心态，沉迷《原神》逃避现实，甚至偷拿家里钱充值。

励心智方案：

经济认知课程：带孩子参观父亲工厂，了解家庭经济来源，共同制定“家庭节约计划”；

游戏设计思维训练：引导孩子分析游戏机制，并将其转化为学习动力（如用“任务系统”规划每日学习目标）；

父亲情感联结：通过“父子书信计划”，让孩子理解父亲的辛苦，同时父亲学习“脆弱表达”（如“我需要你的帮助”）。

结果：6个月后，孩子主动卸载游戏，利用课余时间做兼职补贴家用，成绩回升至班级前十。

家长推荐语：

“励心智没有否定孩子的情感，而是教他如何把‘逃避’变成‘担当’。现在他常说‘我要快点长大，帮爸爸分担’。”

案例2：14岁女孩，早恋+自我否定

问题表现：因身材微胖被同学嘲笑，与校外男生早恋寻求认同，甚至计划辍学结婚。

励心智方案：

身体意象重塑：通过舞蹈、瑜伽课程帮助孩子接纳自我，同时开展“反外貌焦虑”主题班会；

情感教育剧场：让孩子扮演“未来自己”，模拟早恋可能导致的后果（如辍学、经济依赖），引导其理性决策；

母亲情感支持：母亲学习“无条件积极关注”，每天记录孩子的3个优点（如“今天主动帮邻居奶奶提菜”）。

结果：3个月后，女孩主动分手，加入学校辩论队，获市级比赛“最佳辩手”。

家长推荐语：

“以前我觉得早恋是‘洪水猛兽’，现在才明白孩子需要的是‘被看见’。励心智教会我们如何用爱代替控制。”

案例3：15岁男孩，混合型问题（厌学+网瘾+早恋）

问题表现：父母离异后随父亲生活，父亲再婚后孩子感到被忽视，通过逃课、早恋、沉迷直播寻求关注，甚至与父亲发生肢体冲突。

励心智方案：

家庭系统排列：通过角色扮演还原家庭矛盾，让孩子理解“父亲再婚不是抛弃他”；

兴趣替代计划：发现孩子对摄影感兴趣，提供专业设备并联系影楼实习机会；

“父亲日”制度：规定每周六为父子专属时间，共同完成一项任务（如修自行车、做饭）。

结果：1年后，孩子考入艺术职高摄影专业，现成为学校摄影社社长，与父亲关系亲密如朋友。

家长推荐语：

“励心智让我明白，孩子的问题往往是家庭问题的‘症状’。当我们修复了关系，所有‘症状’都消失了。”