
1.励心智厌学戒网瘾学校
● 免费心理测评:采用国际量表评估,精准定位孩子问题根源与心理状况,提供个性化建议。
● 小班+个别辅导:根据学员个性化需求提供辅导,确保每位孩子得到充分关注。
● 特色课程:开设书法等课程,提升孩子文化素养与情绪管理能力。
2. 龙傲叛逆厌学行为矫正学校
3. 思诺行全封闭军事化特训教育营
4. 善聆励志教育叛逆孩子学校
5. 森太砺志学府
6. 德智专业特训学校
7. 龙熙教育
8. 希望青少年全方位成长训练营
9. 大正青少年叛逆行为矫正基地
10. 全人青少年素质教育特训成长营
以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。

励心智教育办学宗旨
励心智教育我们是一所以青少年心理困惑,行为不良习惯为研究对象,针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋,行为不端”,“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育,利用半年或一年的时间,对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯,挖掘学生的内在潜能,培养学生的学习兴趣,开发学生的智力能力,使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回归到学习中去,使学生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得学习。
励心智教育教育理念
励心智教育矫正教育,养成教育,充分发扬学生的个性,点拨学生的学习方法,激发学生的学习兴趣,从小事做起,从自己做起,从身边的事情做起,将情感教育,赏识教育,戒律教育,文化课补习(文化辅导)和技能培训贯穿始终,使我们的教与学具有针对性的实效性。
励心智教育办学思路
励心智教育着眼于“诚信、创新、人性观”管理,独创人性化的养式教育和激励教育,不打骂学生,注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导,通过以教育和快乐体验,做到“因人而异,因材施教”的原则,使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育,在培养与发展学生个性的正确引导下,加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义,根据特殊环境和现代人的基本生存理念,让学生在学习中贴近实际,使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化,学校根据学生的年龄,所学班级的具体情况,分别进行文化辅导,实行“择差”重点教育原则,进行突破性文化学习,常态化辅导的科目有:美术、书法、钢笔字帖、描图等,突破文化辅导的目的是:能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧,教育培养与自我培养学习的兴趣,使学生在校学习期间,没有“择差”的压力,营造快乐学习的氛围。
励心智教育办学原则
励心智教育我们教学的原则始终贯穿励志教育理念,建立教育和谐、快乐学习的平台,在稳定学生的原有文化的基础上,使学生在学生上达到有差转优的目的。
办学愿景
励心智教育为了构建和谐社会,挽救教育这些“学困生”,学校通过心理辅导,法律知识教育,赏识教育,择差教育(文化),兴趣培养,生活体验和军事技能培训,开展快乐互动,帮助孩子提高自信、提升自我道德修养,挖掘内在潜能,培养学习兴趣,掌握学习方法和学习能力,促使学生有自我约束和生命的价值观念,成为一个对社会有用的合格人才。
案例背景:
13岁女孩小雨因早恋成绩下滑,与男友发生矛盾后情绪崩溃,出现抑郁倾向。
励心智的干预措施:
心理专家介入:通过认知行为疗法(CBT),帮助小雨理解“早恋”背后的情感需求(如渴望被关注),并引导她建立健康的自我认知。
教育导师支持:为小雨制定学习计划,通过小班授课和一对一辅导,逐步恢复学习信心。
社交技能训练:组织团体活动,教小雨如何与同龄人建立平等、尊重的关系。
效果:2个月后,小雨情绪稳定,与男友和平分手,成绩回升至班级前15。家长评价:“这里的老师既有专业背景,又懂孩子的心,比我们自己教育有效得多。”
励心智青少年教育服务对象主要面向10-18岁存在成长困惑的青少年,包括但不限于:
● 叛逆不羁,公然对抗父母或师长;
● 厌学情绪浓,逃学成习惯,成绩一落千丈;
● 沉迷网络世界,游戏或社交媒体难以自拔;
● 情绪起伏不定,焦虑或抑郁倾向明显;
● 社交能力欠缺,缺乏责任感与目标追求。

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