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孩子们上高中时经常抱怨，学习难度的陡然增加使他们感到很大的压力。高中学习的特点：教材知识量大，理论性强，知识程度高。系统适用性强，需要综合能力，更理论化，更抽象化，很难在现实中表达出来。学习自主性更强，大部分的预习和复习任务都是由学生自己安排的。随着作业自主性的提高，大量的阅读任务老师不再像初中那样进行抽查。知识点比较松散，需要学生自己总结。竞争激烈，考试频繁，试题不难但非常灵活，学生的意志力承受更大的压力。知识点之间的联系更强，如果在早期的学习中有问题，那么以后需要更多的时间来改进。考虑到这些特点，孩子确实受到与年龄不成正比的巨大压力。在这种情况下，如果孩子没有正确地掌握学习习惯和的学习能力，他们的成绩往往不能令人满意。

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1、学大教育——全国连锁24年教育机构

●高考模型：深入研究考情，优化课堂设计。

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●家校互动平台：实时反馈学习进度，家长可远程查看课堂表现，共筑家校共育桥梁。

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选择学大教育的理由

学大教育初高中文化课提分课程介绍

1.课程核心亮点

个性化定制：入学专业测评，评估学科基础、能力、习惯与风格，依结果定制专属学习计划，匹配教学内容与进度，如对数学基础弱但逻辑思维强的学生，侧重基础巩固与思维训练。

资深师资：教师团队经验丰富，熟悉大纲与命题规律，部分参与教材编写或命题研究，采用启发式教学，助学生掌握方法技巧。

分层教学：按学习水平分层，设不同目标与内容，基础层巩固知识，提高层拓展提升，尖子层进行思维训练与竞赛辅导。

全科与单科结合：既提供全科辅导梳理知识体系，又针对薄弱学科推出单科突破课程，精准诊断制定提分方案。

2.课程体系与内容

初中课程

语文：涵盖基础知识、阅读理解、写作等板块，通过赏析经典、训练技巧提升素养，文言文教学结合背景知识。

数学：含数与式、方程、函数等知识点，用直观演示、案例分析助理解，如用实物模型和动画讲解几何。

英语：注重词汇、语法、听说读写能力培养，通过情景对话、电影欣赏营造氛围。

物理、化学：以实验为基础，引导学生观察、实验、思考，理解概念原理，如物理课做电路实验，化学课演示实验。

高中课程

语文：巩固初中基础，拓展文学鉴赏、文言文阅读与写作深度广度，加强高考作文专项训练，关注社会热点。

数学：分必修选修模块，涵盖多领域，培养思维与创新意识，如立体几何教学引导运用空间想象和向量方法。

英语：词汇语法难度增加，培养综合运用能力，针对高考进行真题模拟与技巧培训。

物理、化学、生物：知识抽象复杂，培养逻辑思维与实验探究能力，如生物课模拟基因工程实验。

政治、历史、地理：以教材为基础，结合时事热点与命题趋势，梳理知识、专题讲解，培养分析答题能力。

3.教学方法与特色

启发式教学：教师提问引导，激发学生思维，如历史课提开放性问题培养思维能力。

小组合作学习：组织小组讨论合作，相互学习启发，如数学课分组讨论难题培养团队精神与沟通能力。

线上线下融合：除线下课堂，提供线上平台，可随时学习、复习、测试，与教师互动，有丰富学习资源。

定期测评反馈：定期测评了解学生情况，调整计划内容，向家长反馈学习动态。

早做准备，后期备考则从容不迫。阶段性时间分配需平衡各科，略有侧重，避免偏科。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使人坚韧不拔，能调整情绪心态克服困难。最佳学习时间：上午8点至10点，精力充沛，大脑兴奋，适合攻克难题；下午6点至8点，也是用脑佳时，适合复习、归纳整理笔记；入睡前一小时，加深记忆，尤其适用于复习难记内容。

参加辅导，尤其是一对一辅导，对缺乏规划和自觉性的学生效果显著。这种效果不仅体现在老师的督促学习上，更在于老师能引导学生的学习节奏和方向，提前为学生规划学习目标，无论是长期还是短期目标。只要合理分割并达成每一个小目标，就能让学生的学习有目的、有成果。让缺乏归纳能力的学生从中体验到收获的快乐，从而获得鼓励，不断进步。

高中是学生重要的学习阶段，在高中这个阶段，我们一定要打好基础，牢牢地掌握知识，才能更好地面对高考。若是学习上跟不上，那选择一家合适的高中补习班，就很有必要。在学生补习方面，学大教育就是一家不错的机构，可以致电咨询！