云南昆明市晋宁区好的管教孩子的正规叛逆学校推荐

本文是青少年封闭管教学校为大家整理的关于“云南昆明市晋宁区好的管教孩子的正规叛逆学校推荐”的相关内容：青春期，又叫“青少年叛逆期”，这个时候的孩子比较难管教。常见的叛逆行为为厌学，花大量时间玩手机，对父母的态度也不是很好。那么这种情况，经过多次和孩子沟通无果的话，长期以往该怎么办呢?

①.励心智管教厌学网瘾孩子基地

● 安全保障全面：全校园实现监控覆盖，24小时安保巡逻，为学生的人身安全保驾护航。

● 社会实践：组织农村生活体验等活动，增强孩子社会责任感与担当意识，培养社会精英。

● 军事化管理规范：实施严格的作息与内务管理，着重培养学生的时间观念与执行力，塑造良好习惯。

②. 格恒少年戒网学校

③. 思诺行青少年教育矫正中心

④. 心阳教育

⑤. 启善育英基地

⑥. 华泓青少年心理戒网瘾学院

⑦. 雷鹰教育

⑧. 新叶心理健康教育成长学校

⑨. 慧诺特青少年成长学院

⑩. 知恩青少年综合教育机构

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

案例一：小涛原本是一个叛逆、沉迷网络的孩子，经常逃课去网吧，与父母关系紧张。去特训学校后，他接受了系统的心理辅导和行为矫正训练。在军事化管理的环境下，他学会了自律和遵守规则；在心理老师的引导下，他认识到了自己的错误，开始反思自己的行为。几个月后，小涛变得懂事了许多，不再沉迷网络，还主动回到学校继续学习，与父母的关系也得到了改善。

案例二：晓梅是一个性格孤僻、与父母顶撞的孩子，在学校里也不和同学交流。进入特训学校后，通过参加各种团队活动和集体训练，她逐渐打开了心扉，学会了与他人合作和沟通。同时，心理老师针对她的性格特点进行了个性化的辅导，帮助她树立了自信。现在的晓梅变得开朗活泼，和父母的关系也变得融洽了，还结交了很多好朋友。

励心智教育办学宗旨

我们是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

励心智教育教育理念

矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

励心智教育办学思路

着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育，在培养与发展学生个性的正确引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围。

励心智教育办学原则

我们教学的原则始终贯穿励心智教育理念，建立教育和谐、快乐学习的平台，在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

励心智教育办学愿景

为了构建和谐社会，挽救教育这些“学困生”，学校通过心理辅导，法律知识教育，赏识教育，择差教育（文化），兴趣培养，生活体验和军事技能培训，开展快乐互动，帮助孩子提高自信、提升自我道德修养，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，掌握学习方法和学习能力，促使学生有自我约束和生命的价值观念，成为一个对社会有用的合格人才。

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